和林寶文鹿鳴宴韻
材如杞梓總堪論，氣壓龍媒定躡云。
畫戟凝香供張飲，彤墀射策待方聞。
月中折桂雖堪喜，馬上看花未足云。
憂國愛君伸素志，始酬勸駕意殷勤。
材如杞梓總堪論，氣壓龍媒定躡云。
畫戟凝香供張飲，彤墀射策待方聞。
月中折桂雖堪喜，馬上看花未足云。
憂國愛君伸素志，始酬勸駕意殷勤。
人才如同杞梓木般優秀都值得評說，氣勢壓過良馬定能平步青云。畫戟旁香煙繚繞舉辦宴會，學子們將在朝廷策試中展現學識。在科舉中及第雖然值得欣喜，但僅僅如此還不足掛齒。憂國愛君來施展平素志向，才算是報答了勸勉入仕的殷切心意。
杞梓：兩種優質木材，比喻優秀人才。
龍媒：指駿馬，比喻杰出人才。躡云：形容奔馳迅速，這里指仕途順利。
畫戟：古代兵器，這里指宴會上的裝飾。凝香：形容香煙繚繞。供張飲：舉辦宴會。
彤墀：皇宮中的紅色臺階，借指朝廷。射策：古代考試方法之一，這里指參加科舉考試。方聞：指博聞之士。
月中折桂：比喻科舉及第。
馬上看花：原指科舉中第后得意的心情，這里表示僅科舉及第還不夠。
素志：平素的志向。
勸駕：勸人任職或參加科舉。
此詩可能創作于科舉考試后舉辦鹿鳴宴之時。鹿鳴宴是為新科舉子舉行的宴會，在當時社會，科舉是文人進入仕途、實現抱負的重要途徑。作者可能是看到新科學子的風采，有感而發，希望他們能有更遠大的志向。
這首詩主旨是鼓勵新科舉子樹立憂國愛君的志向。其特點是將對人才的贊美與對他們的期望相結合。在文學史上雖無重大影響，但反映了當時社會對科舉人才的期許。
繩河催渡涼蟬早。玉纖低按春鶯小。舊譜巧翻新，知音能幾人。 柔腸縈雁柱。訴出秋心苦。彈罷悄無言，一庭風露寒。
天臺十二旬，一片雨中春。林果黃梅盡，山苗半夏新。 陽烏晴展翅，陰魄夜飛輪。坐冀無云物，分明見北辰。
江路西南永，歸流東北騖。 天際識歸舟，云中辨江樹。 旅思倦搖搖，孤游昔已屢。 既歡懷祿情，復協滄洲趣。 囂塵自茲隔，賞心于此遇。 雖無玄豹姿，終隱南山霧。
夕殿下珠簾，流螢飛復息。 長夜縫羅衣，思君此何極。
大江流日夜，客心悲未央。 徒念關山近，終知反路長。 秋河曙耿耿，寒渚夜蒼蒼。 引領見京室，宮雉正相望。 金波麗鳷鵲，玉繩低建章。 驅車鼎門外，思見昭丘陽。 馳暉不可接，何況隔兩鄉？ 風云有鳥路，江漢限無梁。 常恐鷹隼擊，時菊委嚴霜。 寄言罻羅者，寥廓已高翔。
江南佳麗地，金陵帝王州。 逶迤帶綠水，迢遞起朱樓。 飛甍夾馳道，垂楊蔭御溝。 凝笳翼高蓋，疊鼓送華辀。 獻納云臺表，功名良可收。
戚戚苦無悰，攜手共行樂。 尋云陟累榭，隨山望菌閣。 遠樹曖阡阡，生煙紛漠漠。 魚戲新荷動，鳥散余花落。 不對芳春酒，還望青山郭。
新葉初冉冉，初蕊新霏霏。 逢君后園讌，相隨巧笑歸。 親勞君玉指，摘以贈南威。 用持插云髻，翡翠比光輝。 日暮長零落，君恩不可追。
朔風吹飛雨，蕭條江上來。 既灑百常觀，復集九成臺。 空濛如薄霧，散漫似輕埃。 平明振衣坐，重門猶未開。 耳目暫無擾，懷古信悠哉。 戢翼希驤首，乘流畏曝鰓。 動息無兼遂，歧路多徘徊。 方同戰勝者，去翦北山萊。
秋夜促織鳴，南鄰搗衣急。 思君隔九重，夜夜空佇立。 北窓輕幔垂，西戶月光入。 何知白露下，坐視階前濕。 誰能長分居，秋盡冬復及。
渭水西來萬里遙，行人歸去水迢迢。 垂楊不系離情住，只送飛花過渭橋。
練槌{髟圭}髻紫頭繩，金繡云肩翠玉纓。 學舞天魔才擺隊，長安又領接番僧。
寶剎新妝法事修，五臺新剎欲同游。 六宮侍女知多少，太后床前早扣頭。
那吒城內起樓臺，萬朵宮花次第開。 見說南朝好兒女，遠隨帝璽渡江來。
天街云騎擁青騧，明月參差印帽紗。 簇仗旌旗相掩映，報班鐘鼓未停撾。 晨光隱約通三殿，和氣氤氳滿萬家。 朝下迥無人語雜，早鶯啼出內園花。
