次韻郭教授雪二首 其一
皇心憂喜與民同，帝意深憐歲不豐。
瑤檢何時下仙界，瑞花一昔覆寰中。
和聲已自消疵癘，陳廩從知飽困窮。
今世皋夔活國手，信知人職代天工。
皇心憂喜與民同，帝意深憐歲不豐。
瑤檢何時下仙界，瑞花一昔覆寰中。
和聲已自消疵癘，陳廩從知飽困窮。
今世皋夔活國手，信知人職代天工。
皇帝的心意與百姓同憂喜，深切憐憫年成不好。不知何時傳達旨意的詔書能從仙界降下，一夜之間瑞雪就覆蓋了整個天下。祥和的氣氛已消除了疾病，陳舊的糧倉也能讓窮困的人吃飽。如今像皋、夔一樣有治國才能的人，確實是人在履行著上天賦予的職責。
次韻：依照別人詩的韻腳和用韻的次序來和詩。
皇心、帝意：都指皇帝的心意。
歲不豐：年成不好。
瑤檢：玉制的書套，這里指傳達旨意的詔書。
瑞花：指雪。
寰中：指天下。
和聲：祥和的氣氛。
疵癘：疾病。
陳廩：陳舊的糧倉。
皋夔：皋陶和夔，都是舜時賢臣，后泛指賢臣。
活國手：有治國才能的人。
天工：上天的職責。
此詩具體創作時間不詳。當時可能年成不佳，百姓生活困苦。詩人依照郭教授的詩韻和次序進行和詩，在詩中體現出皇帝對百姓的關懷以及對賢臣治國的期望，反映了當時社會對國家穩定、百姓富足的渴望。
這首詩主旨是贊美皇帝憂民、賢臣治國。其突出特點是語言典雅，用典恰當。在文學史上雖可能無重大影響，但反映了當時文人對社會政治的關注和積極態度。
遙山層疊海云開，浴鷺飛鷗自去回。 春水茫茫天不盡，片帆浮動碧空來。
湖上芙蓉近小舟，曉來清淚對花流。 吳州客自傷長夜，不為西風怨早秋。
百結襕衫破幞頭，年年落第出神州。 卻因一只穿楊箭，臨老來封馬上侯。
蕙帳煙凝晝掩關，落花時節雨闌珊。 客來驚起還鄉夢，繞屋春風綠樹寒。
往事明明是夢中，發霜那有舊形容。 客床對臥秋深雨，聽得鄰僧半夜鐘。
北山松粉落輕黃，濯雨蝦須麥吐芒。 槐火石泉寒食后，十分春事屬農桑。
學呆，妝癡，誰解其中意？子規叫道不如歸，勸不醒當朝貴。閑是非，子心無愧。盡教他爭甚底，不如他瞌睡，不如咱沉醉，都不管天和地。
窗低蘆葦秋，便有江湖思。 久已倦垂綸，游魚不須避。
破篋猶存舊賜香，輕將魂夢別昭陽。 只知鏡時春難駐，誰道人間夜更長。 父母家貧容不得，君王恩重死難忘。 東風二月垂楊柳，猶解飛花入苑墻。
渠本宣州人，生緣在寧國。 前不尊釋迦，后不敬彌勒。 家貧無飯噇，出家去投佛。 行腳走諸方，江南遍江北。 才參臨濟禪，便作白拈賊。 眼里有瞳人，肚中無點墨。 還如破阿師，說得行不得。
碧洞青崖著雨，紅泉白石生寒。朅來十月九湖山。人笑元郎太漫。 絕壑偏宜疊鼓，夕陽休喚歸鞍。茲游未必勝驂鸞。聊作湖南公案。
山為驪龍盤，谷作驪龍腮。 珠樹存其間，誰采明月來。 何須循海隅，笑蚌未成胎。
出頭出飛瀑，落落鳴寒玉。 再落至山腰，三落至山足。 欲引煮春山，僧房架刳竹。
銀鉤慣學君王帖，寶軫頻聽淑女琴。 更與六宮循節儉，釵頭不綴辟寒金。
木鐸揚寬詔，云翹舞化風。 垂衣金殿里，圣德與天通。
