1.刻如人形的器玩。
傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和技能，發(fā)展受教育者智力的教育。中國學(xué)校智育的基本任務(wù)是，引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)、全面的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力，特別是創(chuàng)造性思維能力和勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和才能。
1.智慮周到通達(dá)，行為端方不茍。語出《文子．微明》"老子曰凡人之道，心欲小，志欲大;智欲圓，行欲方……智圓者，無不知也;行方者，有不為也。"
1.智慧的鑰匙。佛教謂智慧能解疑難，故稱。
1.巧詐。
1.佛教語。謂智慧遍照。
2.泛指智慧明察。
對公元前5世紀(jì)中葉到前4世紀(jì)一批以傳授知識為職業(yè)的古希臘哲學(xué)家的統(tǒng)稱。他們傳授論辯、修辭和語法等技能，并在哲學(xué)上提出一些較有影響的觀點。由于他們能辯善言以及少數(shù)智者有詭辯傾向，因而智者在歷史上又成為詭辯論者的同義詞。
1.謂對待同一問題，其見解因人而異，各有道理。語本《易．系辭上》"仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。"
聰明人對問題雖然縝密地反覆考慮，但也難免會出現(xiàn)差錯和失誤智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。狂夫之言，圣人擇焉。
1.謂于萬物無所不知。語本《易．系辭上》"知周乎萬物而道濟(jì)天下。"韓康伯注"知周萬物則能以道濟(jì)天下。"孔穎達(dá)疏"圣人無物不知，是知周于萬物。"
1.謂智慧圓妙，明達(dá)事理。
1.謂智慧能明察一切，如燭照物。
1.阻礙;不通暢。
1.積壓的案件。
1.呆滯暗淡。
1.昏暗，不明亮。
1.久病。
1.遺留未選的人才。
1.謂久未洗雪的恥辱。
1.遲緩;呆滯。
1.凝集。
1.沉淀，積淀。
1.凝滯不動。
1.遲鈍。
1.積憤。
1.謂沉滯，滯積。
1.固執(zhí)而不變通。
1.猶拘執(zhí)。
1.謂步伐遲鈍，不靈活。
1.停留;阻隔。
1.謂如涸轍之魚，不能動彈。喻窘困。
2.指窘困之境。
1.利用河流附近的湖泊﹑洼地或劃定的區(qū)域，通過節(jié)制閘，暫時停蓄洪水，待河槽中的流量減少到一定程度后，再經(jīng)過泄水閘放歸原河槽。
1.謂記在心中。
1.遲緩;緩慢。
1.逗留徘徊。
1.呆滯而暗淡。
1.積壓的貨物。
2.詈詞。猶言廢物。
1.積壓。亦指積壓的財物。
2.指郁積的思想感情。
1.久病。
1.猶寂靜。
1.積滯，凝結(jié)。
指長期處于下位不得升遷的人久為滯客，其意為何?
1.謂不順口。
1.牽累;束縛。
1.難解的條例。
1.停滯;停留。
2.謂有才德的人長久不得官職或不得升遷。
1.郁積的煩悶。
1.郁悶。
稅務(wù)機(jī)關(guān)對逾期未繳納稅款的單位或個人依法征收的罰款。
1.拘泥;固執(zhí)。
1.言行遲緩。
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