指體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量。
1.在尊長(zhǎng)身旁站立侍奉。
1.見(jiàn)"立嫡"。
1.猶立論。
〈書〉沒(méi)有兒子的人以別人的兒子承繼；立繼承人。
1.站著談話。
2.比喻時(shí)間短暫。
立陶宛的主體民族。另有少數(shù)分布在美國(guó)、加拿大和波蘭等國(guó)。約334萬(wàn)人(1985年)。講立陶宛語(yǔ)。信天主教。主要從事農(nóng)業(yè)和工業(yè)。
使觀眾對(duì)畫面有立體感覺(jué)的電影。
利用跨線橋、地道等使相交的道路在不同的平面上交叉。簡(jiǎn)稱立交。
表現(xiàn)景物三維空間的一種攝影方法。通過(guò)攝制兩幅不同視點(diǎn)的影像，各由相應(yīng)眼睛觀看，以模擬三維效果。拍攝工具有標(biāo)準(zhǔn)型立體照相機(jī)，也有在單鏡頭相機(jī)上裝配立體附加鏡；普通照相機(jī)運(yùn)用左右移動(dòng)的方法也能拍攝。
使人感到聲源分布在空間的聲音。適當(dāng)組合和安排傳聲器、放大系統(tǒng)和揚(yáng)聲器，能產(chǎn)生立體聲效果。寬銀幕電影、環(huán)幕電影或某些電視機(jī)、音響設(shè)備等多采用立體聲。
采用立體聲技術(shù)進(jìn)行的無(wú)線電廣播。使收聽(tīng)人能辨別發(fā)出聲音的人物或樂(lè)器間的相對(duì)位置而產(chǎn)生立體聲感。收聽(tīng)時(shí)如用立體聲收音機(jī)，就有立體聲感覺(jué)；如用普通收音機(jī)，也能收聽(tīng)到廣播節(jié)目，但無(wú)立體聲感覺(jué)。
1.所立的君王;在位的君王。
交立夏節(jié)氣；夏季開(kāi)始立了夏，把扇架ㄧ～了，天氣一天一天地?zé)崞饋?lái)。
1.推舉賢人不以常法。
1.確定期限。
君主國(guó)家制定憲法，實(shí)行議會(huì)制度君主～。
清末資產(chǎn)階級(jí)的政治派別。以梁?jiǎn)⒊堝馈珘蹪摰葹榇怼Ｖ鲝垖?shí)行君主立憲，先后在各地成立各種立憲團(tuán)體，并領(lǐng)導(dǎo)收回利權(quán)和保路運(yùn)動(dòng)。曾成立全國(guó)性組織國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)竿緯?huì)”，并發(fā)動(dòng)三次請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，要求速開(kāi)國(guó)會(huì)。辛亥革命時(shí)大都宣布贊成共和。
1.取法萬(wàn)物形象。
1.用雕塑﹑雕刻等方法制成的人物站立形象。
1.猶立功。
2.立即效驗(yàn)。
1.下決心。
2.存心;故意。
3.樹(shù)立準(zhǔn)則。
4.立意;立論。
1.行為舉動(dòng)。
2.建德修行。
1.生性;稟性。
1.興建學(xué)校。
1.禪宗二祖慧可為求其師達(dá)摩廣度眾生而徹夜堅(jiān)立大雪中﹐及曉﹐積雪過(guò)膝﹐師甚感動(dòng)。事見(jiàn)《景德傳燈錄．慧可大師》◇遂以"立雪"為僧人精誠(chéng)求法之典故。
2.北宋儒生楊時(shí)﹑游酢往見(jiàn)其師程頤﹐值頤瞑目久坐﹐二人侍立不去﹐頤既覺(jué)﹐門外雪已盈尺。事見(jiàn)《宋史．道學(xué)傳二．楊時(shí)》◇以"立雪"為敬師篤學(xué)之典故。
1.建立功勛。
〈書〉指著書立說(shuō)。
1.確立準(zhǔn)則或法度。
1.奉行大義。
2.猶舉義。
3.確立觀點(diǎn);取義。
1.猶言背離。
2.持不同的態(tài)度或看法。
1.建立采邑。
①打定主意他～要出外闖一闖。②命意這幅畫～新穎。
1.猶立論。
2.站著對(duì)話。
1.建立年號(hào)。
1.古代歷家算法之一。
1.立定志向。
1.立定;站穩(wěn)。
1.設(shè)立儀仗。亦即指儀仗。
1.作儀仗的馬隊(duì)。
2.喻官員之尸位者。
建立賬簿，記載貨幣、貨物等進(jìn)出事項(xiàng)。
1.發(fā)怔;發(fā)呆。
1.謂建立長(zhǎng)官。
2.確立為政之道。
3.蒞政;臨政。立﹐通"蒞"。
立定志愿～做一名教師。
1.建立制度。
2.闡述王命;草擬制誥。
1.猶施政。
1.盡忠。
1.竭力主張。
1.插立錐尖。形容地方極小。
形容極小的一塊地方（多用于‘無(wú)立錐之地’）貧無(wú)～。
1.立庶子為太子或世子。
2.《論語(yǔ)．為政》"子曰'吾十有五而志于學(xué)﹐三十而立。'"后因謂成年之子為立子。
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