1.謂可插秧的信息。
1.亦稱"弋腔"。
2.戲曲聲腔﹑劇種。大約元末明初起源于江西弋陽一帶。特點是臺上演員獨唱﹐后臺眾人幫腔﹐只用打擊樂器伴奏。由于傳播甚廣﹐并同各地語言﹑曲調或劇種結合﹐在它的直接﹑間接影響下﹐產生了青陽腔﹑潮劇等不少新的劇種﹐或成為當地戲曲的組成部分﹐對高腔這一聲腔系統的形成﹐起了很大的作用。清代以來﹐獨立的弋陽腔劇種已趨衰亡。贛劇中尚保留著一些弋陽腔的腔調和劇目。
1.見"弋砫"。
1.亦作"弋繒"。
2.系有絲繩的射鳥短矢。
1.割掉。
1.收割。
1.鐮刀之類。
1.收割;收獲。
1.割取。
1.謂芟割草木，開墾土地。
1.指收割莊稼。
1.收割后的田地。
1.鏟除，滅亡。
1.抑逼，強逼。
1.同"憶莼鱸"。
1.猶憶莼鱸。
1.猶憶莼鱸。
1.南朝宋劉義慶《世說新語．識鑒》"張季鷹[張翰]辟齊王東曹掾，在洛見秋風起，因思吳中蓀菜羹﹑鱸魚膾，曰'人生貴得適意爾，何能羈宦數千里以要名爵!'遂命駕便歸。"《晉書．文苑傳．張翰》作"乃思吳中菇菜﹑莼羹﹑鱸魚膾"。莼，同"莼"◇以"憶莼鱸"喻思鄉或歸隱之念。
1.比喻想念友人。
1.晉陸機，華亭人，遭讒被殺，臨刑前慨嘆"華亭鶴唳，豈可復聞乎？"見南朝宋劉義慶《世說新語．尤悔》﹑《晉書．陸機傳》◇用為被殺害前懷念家鄉的典故。
1.秦丞相李斯受趙高陷害，被腰斬于咸陽，臨刑時對兒子說"吾欲與若復牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎!"見《史記．李斯列傳》◇用為大臣受陷害被處死的典故。
1.記憶。宋梅堯臣有詩，題為"河陽秋夕，夢與永叔游嵩，避雨于峻極院賦詩，及覺，猶能憶記。俄而仆夫自洛來，云永叔諸君陪希深祠岳，因足成短韻。"
詞牌名。原為唐代教坊曲名，后用為詞牌。分單調、雙調兩體。單調二十七字，雙調五十四字，都押平聲韻。
詩歌。聞一多作。1922年發表。通過描繪各種菊花的姿態、色澤之美，贊美如花的祖國。全詩以物寓情，移情于物，強烈地表達了身處異國的詩人對祖國的眷戀之情。
1.猶憶莼鱸。
1.懷念依戀。
1.猶憶莼鱸。
1.猶憶莼鱸。
1.記憶。
2.回憶。
3.思念。
4.紀念。
詞篇名。相傳為唐代李白作。寫傷心離別，清秋寂寥，引發出深沉的歷史感慨。末二句西風殘照，漢家陵闕”，氣象雄渾，使本詞超越了普通的愁恨離別之作。與《菩薩蠻(平林漠漠煙如織)》同被后人尊為百代詞曲之祖”。
1.記憶。
1.回想。
1.技巧。
1.謂人有真本事，始能勇往無畏。
1.準則。
1.以歌舞為業的女子，如歌妓﹑舞妓。
1.藝人從事藝術活動的年數。
1.亦作"萟名"。
2.從事藝術活動中獲得的名望。
3.藝人演出時所用的別名。
1.技藝才能。
1.種植花卉園圃。
2.指著述之事或典籍薈萃之處。
3.指文學藝術界。
1.亦作"蓺人"。
2.耕種的人。
3.有才藝的人。
4.指戲曲﹑曲藝﹑雜技等演員。
5.手工藝工人。
1.有才能﹑技藝的人。
2.從事文學藝術的人。
1.技藝。
2.文學藝術之事。
1.從事藝術創作或表演而卓有成就的人。
1.藝術作品。一般指造型藝術的作品。
一是作為美學的別稱。德國哲學家黑格爾認為美學是研究美的藝術的科學，即以藝術為主要對象，通過藝術來研究美，故美學應稱為藝術哲學。另一是從屬于文藝理論的范疇，即運用哲學的觀點探討藝術問題，它與前者有相通之處，但主要是藝術理論。
1.猶文藝界。
1.跟隨師傅學藝的人。
1.亦作"蓺文"。
2.六藝群書之概稱。
3.辭章;文藝。
4.見"藝文志"。
1.官署名。元文宗時置，掌校刊圖書﹑翻譯典籍及鑒審文物之職。所屬有監書博士及藝林庫﹑廣成局各官◇改稱崇文監。
1.我國歷代紀傳體史書﹑政書﹑方志等，將歷代或當代有關圖書典籍，匯編成目錄，謂之"藝文志"。區分類例，始于劉歆《七略》。班固《漢書》首著《藝文志》，分六藝﹑諸子﹑詩賦﹑兵書﹑數術﹑方技六略。其后《新唐書》﹑《宋史》﹑《明史》﹑《清史稿》亦相繼編纂《藝文志》。《隋書》﹑《舊唐書》改稱《經籍志》，性質則相同。其類例自《隋志》后大都改為經﹑史﹑子﹑集四部。清代學者對后漢﹑三國﹑兩晉﹑南北朝﹑五代﹑遼﹑金﹑元各史原無藝文志者做了大量輯補工作，都另刊行世。藝文志的編纂，對研究歷代圖書文獻，考訂學術源流，頗具參考價值。方志中編輯收錄的詩文，亦多稱"藝文志"。亦省稱"藝文"。
